
Итоговый диктант «Певчие птицы»
Цель: проверить умение правильно писать слова с безударными гласными в корне в более трудных случаях (слова с приставками, слова с затененными корнями); с согласными в корне (звонкими-глухими,удвоенными и непроизносимыми); слова с непроверяемыми написаниями; гласные и согласные в приставках; существительные мужского и женского рода с шипящими на конце, безударные падежные окончания имён существительных; не с глаголами; родовые окончания имён прилагательных; проверить, как учащиеся могут использовать на практике теоретические сведения об однородных членах предложения.
Сколько прекрасных мастеров поёт в берёзовой роще, в широком поле! На все лады звенят жаворонки, дрозды, соловьи.
В весеннем лесу можно услышать певчего дрозда. Ясным голосом выводит он гимн весне. Русский лес наполняет его звонкая трель.
Жаворонок – ранний певец. Только заиграл на горизонте луч солнца, в ясной лазури уже звучит радостная песня. Самого певца не видно в небесной вышине.
Лучший певец русского леса – соловей. Он запевает поздним вечером. Всю ночь не умолкают чудесные звуки. (75 слова)
Слова для справок: звенятГрамматическое задание:
- Найди в тексте однородные члены предложения и подчеркни их.
- Выполни синтаксический разбор предложения. Выпиши словосочетания.
I вариант - Весной на опушке леса зацвела душистая черёмуха.
II вариант - В мае над кустом сирени жужжат мохнатые шмели.- Выполни морфологический разбор имени существительного.
I вариант - На опушке -
II вариант - Над кустом -